• O ambiente adequado viabiliza o rito. Rito são costumes como, por exemplo, um casamento, uma formatura, etc. A ausência do rito enfraquece o compromisso mental com o êxito. Geralmente trata-se de um momento de passagem entre quem era você antes e quem é você agora, tipo: de solteiro para casado, de aluno para profissional, de um fraco para o forte, de um menino para um homem, de uma menina para uma mulher, etc. AGORA se o ambiente for inadequado, ou não ocorreu devida aprendizagem vivencial necessária, a “passagem” será pobre!

• Vejamos: uma pessoa conhece uma moça num “boteco” e depois de uns “goles” a pede em casamento e ela aceita e vão morar juntos. ANÁLISE: aprendizagem vivencial pobre e ambiente inadequado para o rito. Quais as possibilidades de “dar certo” este casamento?

• Assim sendo, para você que deseja vivenciar o aprendizado de despertar e libertar seu Potencial, então o ambiente adequado torna-se imperioso para o êxito do rito, para que possa acontecer a “passagem” do você equilibrado para o novo potencializado. E quando falamos de ambiente, não estamos falando apenas das paredes e cadeiras e sim do “clima emocional” que se constrói para o ambiente.

• Vivencial vem de experimentar, de viver o que está sendo aprendido. Muito do que precisamos aprender na vida há a necessidade de vivenciá-la para falarmos que sabemos ou que conhecemos.

• Por mais que alguém leia um livro sobre como dirigir um carro, somente a vivência poderá contribuir de fato para a excelência do ato de dirigir. E o mesmo vale para a aprendizagem emocional.

• E quando tratamos de libertar o Potencial Humano, a forma de se praticar o ensinamento (didática vivencial) exige anos de aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem deste assunto.

• Não se constrói didática vivencial que produz excelência de aprendizagem sem décadas de experiência!

• Quem é que consegue criar um ambiente adequado para desenvolver ritos que possibilitem a “passagem” do antes para o depois com eficácia?

• Quem é que pode afirmar que verdadeiramente possui a didática vivencial que conduz às práticas que produzem o aprendizado que viabilizará o despertar e a libertar o Potencial Humano para impor velocidade na conquista do êxito na vida pessoal e profissional do aluno?

• A imparcialidade nas respostas acima pode ser obtida de duas formas: o currículo dos instrutores e os frutos gerados, ou seja, os resultados dos alunos. Se o currículo dos instrutores, com o tempo de prática destes, somados as amostras de resultados de sucesso na vida dos alunos que praticaram o ensinamento sinalizarem êxito pela história de mercado, então estes são qualificados.

A Equipe de Trainers recebe o apoio técnico e operacional de dezenas de pessoas estabelecidas nas regiões onde são realizados os Cursos Vivenciais Leader Training – por Layr Malta.

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